{"id":7928,"date":"2025-04-02T14:51:29","date_gmt":"2025-04-02T14:51:29","guid":{"rendered":"https:\/\/heinrich.cl\/ggh2\/?page_id=7928"},"modified":"2025-08-14T13:41:39","modified_gmt":"2025-08-14T13:41:39","slug":"reunion-apod","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/heinrich.cl\/ggh2\/reunion-apod\/","title":{"rendered":"REUNION APOD."},"content":{"rendered":"

CENTRO EDUCACIONAL PROFESOR GUILLERMO GONZ\u00c1LEZ HEINRICH RBD: 9194-4<\/p>\n

\u201cLlegar\u00e1s a ser lo que logres aprender\u201d<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em>Mi\u00e9rcoles 13 de Agosto de 2025<\/p>\n

CIRCULAR N\u00b03<\/strong><\/p>\n

TERCERA REUNI\u00d3N DE APODERADOS<\/strong><\/p>\n

1.- DIRECCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Estimados padres y apoderados, junto con saludar, extendemos a ustedes un cordial saludo en periodo muy cercano a festividades nacionales pero al mismo tiempo, inst\u00e1ndoles a reforzar los esfuerzos para concluir un segundo trimestre del a\u00f1o 2025 e inicio del tercero de la mejor forma posible y reforzando los esfuerzos, para culminar un buen proceso escolar.<\/p>\n

 <\/p>\n

Hacemos un llamado a las familias, apoderados y tutores a reforzar estas medidas para que todas las acciones desarrolladas por el colegio tengan efectos positivos, en cuanto a la<\/u> asistencia a clases<\/u> diariamente por parte de los estudiantes<\/u><\/strong>, supervisi\u00f3n y<\/u> acompa\u00f1amiento de los padres y apoderados<\/u><\/strong>, cumplir con el calendario de evaluaciones, asistir a los reforzamientos programados, mantener un clima propicio para el aprendizaje en el aula y fuera de ella, generar una comunicaci\u00f3n relaci\u00f3n arm\u00f3nica y respetuosa.<\/p>\n

 <\/p>\n

El proceso de Evaluaci\u00f3n y promoci\u00f3n tambi\u00e9n se orienta para que proteja la permanencia y fortalezca las trayectorias educativas, vuestra participaci\u00f3n activa es fundamental para que sus hijos e hijas puedan alcanzar sus metas, que tambi\u00e9n son las nuestras. Obtener los aprendizajes, competencias y habilidades que hagan de ellos personas preparadas para elegir las carreras de la educaci\u00f3n superior, es un desaf\u00edo en conjunto que les permitir\u00e1 el d\u00eda de ma\u00f1ana crear su proyecto de vida personal y de compromiso con nuestra sociedad.<\/p>\n

2.-UNIDAD T\u00c9CNICO PEDAG\u00d3GICA I.-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 RECORDATORIO SIMCE<\/h1>\n

La Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n ha anunciado las fechas de aplicaci\u00f3n de las evaluaciones SIMCE 2025 para los siguientes d\u00edas:<\/p>\n

 <\/p>\n

22 y 23 de octubre: 8\u00b0 b\u00e1sico, pruebas de Matem\u00e1tica, Historia Geograf\u00eda y Ciencias Sociales y Lectura.<\/h2>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

11 y 12 de noviembre: II medio, pruebas de Matem\u00e1tica y Lectura.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201cSu objetivo es conocer los resultados educativos de los establecimientos, evaluando el logro de los contenidos y habilidades del Curr\u00edculum Nacional, con pruebas en diferentes asignaturas o \u00e1reas de aprendizaje. Por esta raz\u00f3n enfrentar esta medici\u00f3n en forma responsable y seria, por parte de los estudiantes, sus resultados contribuir\u00e1n a que nuestro colegio recoja esta informaci\u00f3n significativa para mejorar nuestra labor en generar acciones que permitan obtener logros en los aprendizajes de nuestros estudiantes, mejorar nuestros aciertos y crear las acciones pedag\u00f3gicas para fortalecer nuestros resultados en el aprendizaje diario\u201d<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

II.- IMPORTANCIA DE LAS EVALUACIONES, RETROALIMENTACION Y REFORZAMIENTO<\/h1>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

El prop\u00f3sito primordial de la evaluaci\u00f3n <\/u><\/strong>es diagnosticar y monitorear el proceso de aprendizaje de los estudiantes, estas evaluaciones tienen como objetivo, orientar a los profesionales de laeducaci\u00f3n en la toma de decisiones enel proceso para conseguir el objetivo de aprendizaje, seg\u00fan asignatura y nivel. Y en los estudiantes establecer par\u00e1metros de sus logros y sus brechas de los objetivos de aprendizajes planteados en el curr\u00edculo y mediante actividades, que se tratan clase a clase.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Dentro de la evaluaci\u00f3n formativa, la retroalimentaci\u00f3n <\/strong>es un proceso que involucra el di\u00e1logo entre estudiante-docente y estudiante-estudiante, en el cual se produce informaci\u00f3n \u00fatil sobre el progreso de las y los estudiantes, logros y formas de enfrentar problemas para identificar las oportunidades de mejora que permitan fortalecer sus aprendizajes, estimula la motivaci\u00f3n y autoestima, genera equidad al favorecer procesos contextualizados y centrados en las y los estudiantes, promueve la autoevaluaci\u00f3n y el ejercicio reflexivo, fomenta la interacci\u00f3n y el di\u00e1logo entre docentes y estudiantes y potencia el desarrollo un clima de confianza en el aula mediante el di\u00e1logo permanente, donde la presencia del estudiante y su participaci\u00f3n es esencial.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

EVALUACION DE REFORZAMIENTO<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Es una estrategia que ofrece nuestro colegio a todos y todas aquellos estudiantes que no obtuvieron logros de aprendizaje suficientes para aprobar la asignatura.es decir la reprobaron, se encuentra inserta en el reglamento de evaluaci\u00f3n de nuestro colegio.<\/p>\n

Posee car\u00e1cter obligatorio y los estudiantes que lo requieren son citados en cotrajornada, con autorizaci\u00f3n de los Apoderados. Mediante estos REFORZAMIENTOS <\/strong>los profesores y profesoras vuelven a dise\u00f1ar estrategias para el logro de los objetivos de aprendizajes planteados por el curr\u00edculo, con el objetivo que los estudiantes obtengan los aprendizajes y la aprueben mediante esta evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

La NO asistencia o renuncia a ellos es de responsabilidad compartida por parte de apoderados y estudiantes.<\/h2>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Se debe recordar que:<\/p>\n

 <\/p>\n

El compromiso del estudiante es<\/u> :<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Concurrir diariamente a clases y tener una actitud que favorezca un clima que permita obtener aprendizajes<\/li>\n
  • Participar de las evaluaciones programadas por los docentes de asignatura, sean estas de car\u00e1cter grupal e individual en la fecha y hora se\u00f1alada.<\/li>\n
  • Participar activamente de las retroalimentaciones citadas y autorizadas por sus apoderados<\/li>\n
  • Acudir a las citaciones de atenci\u00f3n de alumnos por el profesor(a) jefe y o de asignatura<\/li>\n<\/ul>\n

    de manera que el docente pueda realizar un monitoreo y seguimiento del proceso de desarrollo integral del estudiante y<\/p>\n

      \n
    • Realizar oportunamente las derivaciones al equipo multidisciplinario al estudiante ( Convivencia escolar, PIE,UTP, Inspector\u00eda General) , seg\u00fan corresponda<\/li>\n
    • Participar a los reforzamientos citados y participar activamente de<\/li>\n
    • Participar de las adecuaciones curriculares que establece el decreto N\u00ba 67 de 2018, en su diagn\u00f3stico y aplicaci\u00f3n realizados por los docentes del I.E. y todos los docentes de la comunidad educativa vinculados al grupo curso.<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      El compromiso del Apoderado es :<\/u><\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/p>\n

        \n
      • Acudir a las citaciones que realiza el docente jefe del curso y a las derivaciones que este realice con Convivencia escolar, Unidad T\u00e9cnico Pedag\u00f3gica, Orientaci\u00f3n, Psic\u00f3logo, Programa de Integraci\u00f3n, I.E, seg\u00fan corresponda.<\/li>\n
      • Acudir a las citaciones que el profesor de asignatura del curso le convoque<\/li>\n
      • Participar de las derivaciones que realicen los docentes del grupo curso con las diferentes unidades educativas del colegio en forma<\/li>\n
      • Asegurarse que el estudiante participe de las actividades de reforzamiento pedag\u00f3gico en las fechas se\u00f1aladas.<\/li>\n
      • Solicitar ser atendido por el docente jefe del curso y \/ o de asignatura en el<\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        horario que cada uno tiene para ello.<\/p>\n

          \n
        • Apoyar a los estudiantes a cumplir con el plan de estudios es decir con la concurrencia a clases en forma diaria y cumplir con su derecho a ser educado en forma sistem\u00e1tica de acuerdo a normativa del Estado de Chile y el MINEDUC<\/li>\n<\/ul>\n

           <\/p>\n

          III.- Preparando el tercer y \u00faltimo trimestre: Promoci\u00f3n, SIMCE y PAES<\/h2>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n

          De acuerdo a lo anteriormente se\u00f1alado esperamos de ustedes se\u00f1ores padres y apoderados que<\/p>\n

          para este t\u00e9rmino de segundo trimestre y el inicio del pr\u00f3ximo promuevan y motiven sean para que los estudiantes de 8\u00ba b\u00e1sico y 2\u00ba medio rindan un buen SIMCE, respondan el instrumento seria y responsablemente. Quienes postulan a la educaci\u00f3n superior, aprovechen este periodo para rendir los ensayos rindan una buena PAES y aquellos que se encuentran en otros niveles, puedan obtener un rendimiento que les permita obtener la promoci\u00f3n al nivel siguiente de la mejor forma posible. Somos un colegio que prepara a los estudiantes para que cumplan sus metas en la educaci\u00f3n superior mediante una buena preparaci\u00f3n acad\u00e9mica e integral.<\/p>\n

           <\/p>\n

           <\/p>\n

          IV:- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES II Y III TRIMESTRE<\/h1>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
          HITO<\/strong><\/td>\nFECHAS\/ PERIODOS PLAZOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
          JULIO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
          Inicio periodo de aplicaci\u00f3n de reforzamiento estudiantes rendimientos no logrados 1er trimestre<\/td>\n07 de julio al 30 de julio<\/td>\n<\/tr>\n
          1era\u00a0Aplicaci\u00f3n de evaluaciones formativas consignadas en Syscol<\/td>\n07 de Julio al 30 de julio<\/td>\n<\/tr>\n
          Inducci\u00f3n a Proped\u00e9utico UTEM , estudiantes de 4to a\u00f1o medio<\/td>\n22 ,23 y 31 de Julio<\/td>\n<\/tr>\n
          Visita escuadr\u00f3n canino e Carabineros de Chile<\/td>\n25 de julio<\/td>\n<\/tr>\n
          \n

          Presentaci\u00f3n Feria de la Educaci\u00f3n Superior CUP 1<\/p>\n

          ero a 4tos medios<\/td>\n

          		29 de Julio<\/td>\n<\/tr>\n
          Jornada Nacional \u00abPresentes Contra la Violencia \u201d<\/td>\n30 De Julio<\/td>\n<\/tr>\n
          1 evaluaci\u00f3n Formativa y Sumativa todas las asignaturas consignadas en Syscol<\/td>\n30 de Julio<\/td>\n<\/tr>\n
          AGOSTO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
          D\u00eda del ni\u00f1o y la ni\u00f1a<\/td>\n11 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          \n

          Inicio Taller \u201c Bienestar y Salud Mental\u201d<\/p>\n

          5to B\u00e1sico a 4to Medio ( C Curso)<\/td>\n

          		11 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          \n

          3era Reuni\u00f3n de Padres y Apoderados 5\u00ba a 4\u00ba medio \/ Charla FUAS<\/p>\n

          4\u00ba Medios U santo Tomas \/ UNAB<\/td>\n

          		13 de Agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          Jornada de Desarrollo Profesional Docente<\/td>\n14 de Agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          Presentaci\u00f3n Universidad de Chile , Charla a 4\u00ba medios Proceso de Admisi\u00f3n y Carreras<\/td>\n25 de Agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          \n

          Presentaci\u00f3n Universidad del Alba, 4\u00ba medios<\/p>\n

          Proceso de Admisi\u00f3n y Carreras ( C Curso)<\/td>\n

          		26,27 y 28 de Agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          Simulacro de sismo de alta intensidad<\/td>\n29 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          \n

          Presentaci\u00f3n Universidad del Alba, 4\u00ba medios<\/p>\n

          Proceso de Admisi\u00f3n y Carreras ( C Curso)<\/td>\n

          		26,27 y 28 de Agosto<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

           <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
          HITO<\/strong><\/td>\nFECHAS\/<\/strong> PERIODOS<\/strong> PLAZOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
          SEPTIEMBRE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
          Semana de la chilenidad<\/td>\n15 al 17 de Septiembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Feria costumbrista<\/td>\n15 de septiembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Muestra folcl\u00f3rica<\/td>\n16 de Septiembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Convivencia cursos-Acto c\u00edvico<\/td>\n17 de septiembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Feriado de Fiestas patrias<\/td>\n18 de septiembre al 19 de septiembre<\/td>\n<\/tr>\n
          1era\u00a0evaluaci\u00f3n formativa y 1era\u00a0evaluaci\u00f3n Sumativa 4tos medios<\/td>\n22 de Septiembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Presentaci\u00f3n Feria de Educaci\u00f3n Superior Panoramia 1ero a 4to Medios<\/td>\n23 de Septiembre<\/td>\n<\/tr>\n
          1era\u00a0evaluaci\u00f3n formativa y 1era\u00a0evaluaci\u00f3n Sumativa de 5t\u00ba b\u00e1sico a 3ero medio<\/td>\n\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n

          25 de Septiembre<\/td>\n<\/tr>\n

          4\u00ba MEDIOS CONCURREN A FERIA DE EDUCACION SUPERIOR , ESTACION MAPOCHO SIAD<\/td>\n26 de Septiembre<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
          OCTUBRE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
          D\u00eda del asistente de la educaci\u00f3n<\/td>\n01 de Octubre<\/td>\n<\/tr>\n
          Celebraci\u00f3n Aniversario \/ jornada completa<\/td>\n03 de Octubre<\/td>\n<\/tr>\n
          Inicio taller \u201c Autoestima\u201d ( Psic\u00f3logo\/ C. Curso)<\/td>\n06 de Octubre<\/td>\n<\/tr>\n
          4ta REUNION DE PADRES Y APODERADOS<\/td>\n14 de Octubre<\/td>\n<\/tr>\n
          \u201cD\u00eda del Profesor y la profesora\u201d<\/td>\n20 de Octubre ( Sin clases)<\/td>\n<\/tr>\n
          APLICACION SIMCE 8avo b\u00e1sico<\/td>\n22 Y23 de Octubre<\/td>\n<\/tr>\n
          NOVIEMBRE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
          APLICACION SIMCE 4\u00ba BASICO<\/td>\n5 y 6 de Noviembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Aplicaci\u00f3n de evaluaciones de cierre anual 4to\u00a0medios<\/td>\n3 al 13 de noviembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Promedios finales 4\u00ba medio<\/td>\n10 al 14 de Noviembre<\/td>\n<\/tr>\n
          \n

          TERMINO A\u00d1O LECTIVO 4\u00ba MEDIOS<\/p>\n

          Despedida de los 3\u00ba a 4\u00ba medios<\/td>\n

          		17 de Noviembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Canto y Cierre de Actas 4\u00ba medios \/ Ingreso notas al MINEDUC<\/td>\n18 y 19 de Noviembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Entrega de Informes de Notas Anuales 4\u00ba medios<\/td>\n20 de noviembre<\/td>\n<\/tr>\n
          DICIEMBRE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
          CONSEJO ESCOLAR<\/td>\n02 De Diciembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Ensayo de Licenciatura 4\u00ba a\u00f1o medio<\/td>\n4 De Diciembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Ensayo de Licenciatura 8\u00ba a\u00f1o b\u00e1sico<\/td>\n05 De Diciembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Periodo de Matriculas<\/td>\n09 al 23 de Diciembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Termino del a\u00f1o lectivo de 5\u00babasico a 3\u00ba medio<\/td>\n10 de Diciembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Licenciatura 4to\u00a0a\u00f1o medio<\/td>\n\n

          11 de Diciembre<\/p>\n

          Cuarto a\u00f1o A y B 09:00 horas Cuarto a\u00f1o C y D\u00a0 11:00 horas<\/td>\n<\/tr>\n

          Licenciatura 8avo\u00a0a\u00f1o b\u00e1sico<\/td>\n\n

          12 De Diciembre<\/p>\n

          09 : 00 horas<\/td>\n<\/tr>\n

          Concierto Navide\u00f1o<\/td>\n11 : 00 horas<\/td>\n<\/tr>\n
          Canto de Actas 5to a 3\u00ba medio se suben notas a plataforma MINEDUC<\/td>\n15 , 16 y 17 de Diciembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Jornada de Evaluaci\u00f3n y Planificaci\u00f3n Mineduc<\/td>\n18 y 19 de Diciembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Entrega de Informes de Notas Anuales<\/td>\n\n

          22 de Diciembre de<\/p>\n

          9:00 a 12:00 horas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

           <\/p>\n

          V.- VINCULACI\u00d3N CON EL MEDIO: Charlas para 4\u00ba medios<\/h2>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
          4B<\/td>\n8:30-9:15<\/td>\n\n

          Ingreso y<\/p>\n

          Postulaciones<\/td>\n

          		U de Chile<\/td>\n04 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          4D<\/td>\n9:30-10.15<\/td>\n\n

          Ingreso y<\/p>\n

          Postulaciones<\/td>\n

          		U de Chile<\/td>\n04 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          4C<\/td>\n11:101155<\/td>\n\n

          Ingreso y<\/p>\n

          Postulaciones<\/td>\n

          		U de Chile<\/td>\n04 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          4A<\/td>\n11.55-12-40<\/td>\n\n

          Ingreso y<\/p>\n

          Postulaciones<\/td>\n

          		U de Chile<\/td>\n04 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
          4B<\/td>\n\n

          FUAS<\/p>\n

          Apoderados<\/td>\n

          		Entidades<\/td>\n13 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          4D<\/td>\n\n

          FUAS<\/p>\n

          Apoderados<\/td>\n

          		\n

          U.Sto. Tomas \/<\/p>\n

          UNAB<\/td>\n

          		13 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          4C<\/td>\n\n

          FUAS<\/p>\n

          Apoderados<\/td>\n

          		\n

          U.Sto. Tomas \/<\/p>\n

          UNAB<\/td>\n

          		13 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n
          4A<\/td>\n\n

          FUAS<\/p>\n

          Apoderados<\/td>\n

          		\n

          U.Sto. Tomas \/<\/p>\n

          UNAB<\/td>\n

          		13 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
          CURSOS<\/td>\nFECHA<\/td>\nHORA<\/td>\nEntidad cargo<\/td>\n<\/tr>\n
          4B-4D<\/td>\nMARTES 26<\/td>\n12.40-13.,25<\/td>\n\n

          FUAS U,DEL<\/p>\n

          ALBA<\/td>\n<\/tr>\n

          4 A<\/td>\nMI\u00c9RCOLES\u00a0 27<\/td>\n11,10-11,55<\/td>\n\n

          FUAS U,DEL<\/p>\n

          ALBA<\/td>\n<\/tr>\n

          4C<\/td>\nJUEVES 28<\/td>\n12.40-13.25<\/td>\n\n

          FUAS U,DEL<\/p>\n

          ALBA<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n

          3.- CONVIVENCIA ESCOLAR<\/u><\/strong><\/p>\n

          I.- TALLERES<\/h1>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n

          Se informa que entre Agosto y Septiembre, se estar\u00e1n realizando talleres solicitados por los estudiantes sobre \u201cBienestar y Salud Mental\u201d, de acuerdo a la encuesta aplicada a los estudiantes a fines de junio. Los que se detallan a continuaci\u00f3n son los confirmados con cada profesor jefe:<\/p>\n

          AGOSTO<\/u><\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 SEPTIEMBRE<\/u><\/strong><\/p>\n

          DIA CURSO
          \n11\u00a0 \u00a0 \u00a0 8\u00baB\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 04\u00a0 \u00a0 \u00a03\u00baD
          \n13\u00a0 \u00a0 \u00a0 4\u00baB
          \n14\u00a0 \u00a0 \u00a0 4\u00baD y 2\u00baA
          \n18\u00a0 \u00a0 \u00a0 2\u00baC y 7\u00baA
          \n20\u00a0 \u00a0 \u00a04\u00baA
          \n21\u00a0 \u00a0 \u00a0 7\u00baB
          \n25\u00a0 \u00a0 \u00a0 1\u00baD y 1\u00baA
          \n27\u00a0 \u00a0 \u00a0 2\u00ba B<\/strong><\/p>\n

          II.- ENCUESTA DE VULNERABILIDAD 2025 (QUINTO B\u00c1SICO Y PRIMEROS MEDIOS) JUNAEB<\/h1>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n

          La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb) realiza de manera anual, una medici\u00f3n de la condici\u00f3n de vulnerabilidad en el \u00e1mbito educacional, de estudiantes que cursan quinto b\u00e1sico y primer a\u00f1o medio <\/strong>en los establecimientos educacionales municipalizados, particulares subvencionados y de los servicios locales de educaci\u00f3n p\u00fablica del pa\u00eds. La medici\u00f3n es de car\u00e1cter censal.<\/p>\n

          Objetivo de la medici\u00f3n<\/h2>\n